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小学生作文《没用的爸爸》,暴露爸爸在家中的地位,老师看后笑了

2021-11-23 23:10 浏览:

小学生总是充满着奇思妙想,他们观察到的世界与成人看到的世界是不同的,往往天马行空,充满了绚丽的色彩,而小学生们也大都童言无忌,有时候说出的话颇有“语不惊人死不休”的架势,这些也都会体现在写作上。

小学生对于写作文都是怎么想的就怎么写,直来直去,丝毫不会遮掩,这也让语文老师在批改作文时总是能发现“新大陆”,引来网友的羡慕。

小学生作文《没用的爸爸》,老师批语称发现“新大陆”了

家庭教育在孩子的成长中占据着重要的地位,都说父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止都会潜移默化地影响着孩子的成长,可能只是很小的一句话或一个行为,就会在孩子心里扎下根,所以父母在平时生活中一定要严于律己,为孩子提供一个良好的家庭环境,而这篇小学生作文《没用的爸爸》,又一次验证了这一点。

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作文开头点题,说自己有一个没用的爸爸,在外面大小是个领导,总是“指点江山”,一回家却“大气都不敢出”,爸爸还总说自己是爸爸的“小情人”,但其实在家里只有妈妈说什么是什么,作文字里行间透漏出女儿对自己的爸爸“偏宠”妈妈的不满。

后面为形成对比,体现自己爸爸的“没用”,还提到班级当中孟强的爸爸可不是这样,最后说出“女人这东西就得治一治”,也不知道这个小女生是在哪学到这句话的,宛如一副“小大人”的模样,逗笑老师,给出发现“新大陆”了的评语。

从这名小学生所写的作文来看小学生时事新闻怎么写,一名可爱的父亲形象跃然于纸上,既宠自己的妻子,又疼爱女儿,想必这一定是有爱的一家人,只是妻子和女儿一左一右,让这个既是丈夫又是父亲的大男人甚是为难,夹板气可真是不好受,恐怕看了自家女儿写的作文更会哭笑不得。

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小学生作文一字之差“闹笑话”

除了小学生本身的搞怪想法能够让众人忍俊不禁,小学生书写作文时的字词语法错误也能闹出不少的笑话。

小学生作文题目往往都从身边出发,开始很多都会写父亲、母亲、朋友、老师等,从身边的人出发为题,才不至于让小学生觉得无话可写。

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这名小学生作文题目是《我的父亲》,开篇就说自己的父亲很辛苦,因为每天都要接送自己上课,风雨无阻。很普通的开篇,称不上好,倒也切合题目,可随后写的话让情况急转直下,使原本因长时间批改作文已经视觉疲劳的老师瞬间睁大了眼睛。

这名小学生在后面写到“蛋上也有很多皱纹”,这可把老师吓坏了,觉得这是一个什么样的家庭,怎么能让孩子看这东西呢,于是严肃的在后面批注,“作为家长不能什么东西都给孩子看”,还要求家长阅读这篇作文并签上名字。

其实仔细一想也能想到,一定是这名小学生书写的时候丢字漏字,不然这也太不符合常理,果然这名父亲在看过之后,留下了孩子本来想写“脸蛋”,漏写了一个“脸”字的回复,看到这回复,老师长舒了一口气,原来是虚惊一场,但闹了这么一个“笑话”的学生恐怕在家里就“不好受”了,写出如此让爸爸“丢脸”的话,一定会被“抓起来”严肃教育一番。

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如何提高小学生的写作能力?

面对小学生参差不齐的作文水平,老师难免头疼,到底该如何提高小学生的写作能力呢?

重视基础。万事开头难,但只要走出了第一步,后面的也就简单了,而基础的字词积累就是第一步,字词积累是写作的基础,就如同要想跑,得先学会走一样,只有在走的时候走的正确平稳,才不会在跑的时候摔跟头,老师在日常授课时,要加强学生对于字词的理解小学生时事新闻怎么写,提高运用能力,如此才能为写作文打好基础。

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学会观察,增长见识。要带学生去多读多看多感受,拓宽学生的知识面和见识,只有看得多了,学生才能有所体会,才能在写作时有话可写,也能让学生在面对较抽象的作文题目时不至于“一脸懵”。

多练习总结规律。教师可以将作文划分成几种类型,集中让学生进行练习,可以先从书写片段开始,由此让学生掌握不同类型作文的写作规律,系统的提升写作水平。

总结:教师在指导学生写作时,不要过多地压抑学生的天性,允许学生有自己的个性,要做的就是为学生指引出个性的正确发展方向。

互动话题:你觉得当下的小学生作文评判标准如何?欢迎在评论区留言讨论。